Tag Archives: ΚΕΣΠΕΜ

Δουλεύοντας για την ελληνομάθεια και την συνύπαρξη

Η Οσμάν Ογλού Σεβάλ είναι ψυχολόγος και μέλος του κυττάρου συντονισμού της δράσης ΔΕΝ. Το κύτταρο αποτελείται από τρία άτομα, την Χριστίνα Τσιμούδη, τον Μάκη Σπυριδόπουλο κι εκείνη, υπό την επίβλεψη της κας Βασιλείου. Το τελευταίο εξάμηνο εργάστηκαν σε τρεις δράσεις: Μια με τα χωριά SOS, μια δεύτερη με το ΑΠΘ και τα παιδιά των Λυκείων και η τρίτη η συνεργασία με τρία σχολεία , 1ο Δ.Σ. 1ο Μειονοτικό και το 14ο Δ.Σ. Continue reading

Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων

Στo πλαίσιο της συνέχισης των δράσεων του Προγράμματος για την Εκπαίδευση των Παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας (Π.Ε.Μ), τα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων, τα Δ.Ε.Ν. όπως τα αποκαλούν τα ίδια τα παιδιά, πραγματοποίησαν παιδαγωγικές συναντήσεις δημιουργικής συνύπαρξης. Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τους διευθυντές και τους προέδρους των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων 3 σχολείων του τόπου της Ξάνθης. Continue reading

Ξάνθη: Μαθήματα Συνύπαρξης

Έδωσαν ραντεβού στην αυλή του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης, έστησαν γωνιές δημιουργίας, έβαψαν με χρώματα το γκρίζο γύρω τους, κρέμασαν μπαλόνια, έπαιξαν, γέλασαν, τραγούδησαν μα πάνω από όλα έστειλαν το δικό τους μήνυμα, μήνυμα «συνύπαρξης». Continue reading

Ταξιδεύοντας ανοίγουμε νέους ορίζοντες

31 μαθητές και μαθήτριες από τη Β’ και Γ’ Λυκείου Σχολείων της Ξάνθης πήραν μια πολύ καλή γεύση φοιτητικής ζωής επισκεπτόμενοι τη Θεσσαλονίκη. Πρόκειται για την υλοποίηση δράσης που έχει τον τίτλο “Ταξιδεύοντας ανοίγουμε νέους ορίζοντες” και έχει ως στόχο η εμπειρία αυτή να κινητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε μια περίοδο που έχουν ανάγκη από υποστήριξη με την ελπίδα ότι θα τους φέρει ένα βήμα πιο κοντά στην πραγματοποίηση των ονείρων τους. Continue reading

1.338 παιδιά στην αγκαλιά των ΚΕΣΠΕΜ

Τα ΚΕΣΠΕΜ, τα κέντρα διαχείρισης και συντονισμού των πολλαπλών δράσεων του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων (ΠΕΜ) της Θράκης, αποτελούν σχεδόν αποκλειστικά τους χώρους που υλοποιούνται οι δράσεις του ΠΕΜ τη φετινή χρονιά. Η προσέλευση των μικρών, των μεγαλύτερων παιδιών και των ενηλίκων είναι, σύμφωνα με τους υπεύθυνους του Προγράμματος, πολύ μεγάλη επιβεβαιώνοντας για άλλη μια φορά την εμπιστοσύνη των παιδιών και των γονιών τους στο θεσμό των ΚΕΣΠΕΜ. Continue reading

Προσεχώς Εμείς Μεγαλώνουμε…

Ένα διαφορετικό σίγουρα βιβλίο, το βιβλίο «Προσεχώς Εμείς Μεγαλώνουμε» , μαρτυρίες εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων , θα παρουσιαστεί σήμερα στην Κομοτηνή (Δημοκρίτειο Βιβλιοχαρτοπωλείο στις 19:30). Πώς προέκυψε όμως αυτό το εκδοτικό εγχείρημα; Continue reading

Θράκη: Με πυξίδα την γνώση

IMG_4053

Από το Καζακστάν στην Ελλάδα και στην εκμάθηση των ελληνικών

Συναντήθηκαν γύρω από τα θρανία του ΚΕΣΠΕΜ, στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων της Θράκης, είχαν την ευκαιρία να μάθουν ελληνικά και να επικοινωνήσουν «σπάζοντας» μ’ αυτόν τον τρόπο τη σιωπή τους και τον αποκλεισμό.

 

Μιλούν στην κάμερα των «Daily-Stories» για τις ώρες εκείνες που η κατάκτηση της γνώσης τις έφερε κοντύτερα. Μουσουλμάνες γυναίκες, αλλά και μετανάστριες που έζησαν μια διαφορετική εμπειρία που ζητούν να συνεχιστεί…

 

Τα ΚΕΣΠΕΜ εκδρομή στην Καβάλα

Kavala_1bΣτην Καβάλα  βρέθηκαν 92 ενήλικες (89 γυναίκες και 3 άντρες) που παρακολουθούν μαθήματα ελληνομάθειας στα ΚΕΣΠΕΜ Ιάσμου, Κενταύρου, Κομοτηνής, Μεγάλου Ορφανού και Ξάνθης συμμετέχοντας σε μια ευχάριστη εκδρομή.
Οι ενήλικοι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν την Καβάλα και απήλαυσαν τα αξιοθέατα της πόλης, όπως επίσης την ξενάγηση σε δύο μουσεία της περιοχής: το Μουσείο Καπνού και το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων.

 

Το Μουσείο Καπνού Δήμου Καβάλας ήταν η πρώτη στάση της εκδρομής. Οι μαθητές/τριες σε δύο μεγάλες ομάδες είχαν την ευκαιρία να δουν τα εκθέματα για την καλλιέργεια και την παραγωγή του καπνού, αλλά και να δώσουν και οι ίδιοι πληροφορίες, καθώς αρκετές μαθήτριες ασχολούνται με την καπνοκαλλιέργεια.

Στον ενδιάμεσο ελεύθερο χρόνο παρέα με τις εκπαιδευτικούς τους περιηγήθηκαν στην πόλη της Καβάλας. Άλλες ομάδες επισκέφθηκαν το Φρούριο και το Συγκρότημα Χαλήλ Μπέη και άλλες κινήθηκαν προς το Δημαρχείο, ενώ όλες έκαναν μία στάση για πικνίκ ή πήγαν σε κάποια ταβέρνα ή καφέ της περιοχής.

Ο επόμενος σταθμός ήταν στα Κήπια. Εκεί επισκέφθηκαν το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων του Θεόδωρου Κοκκινίδη σε τρεις διαφορετικές ομάδες, όπου είχαν την τύχη να συναντήσουν τον ίδιο τον γλύπτη και να του θέσουν ενδιαφέρουσες ερωτήσεις για τη δημιουργία των ομοιωμάτων.

Η εκδρομή έφτασε στο τέλος της με μία τελευταία στάση για τους ξακουστούς κουραμπιέδες!

Πηγή:Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Παιδιών Μουσουλμανικής Μειονότητας στη Θράκη

«Γέφυρες» αγάπης σε Αθήνα και Θράκη

IMG_1800Οι «Γέφυρες» ενώνουν τόπους, ανθρώπους, πολιτισμούς, κόσμους. Οι «Γέφυρες»  έδωσαν και το όνομά τους στη δράση που υλοποιήθηκε με επιτυχία σε Αθήνα και Ξάνθη. Γεφυρώθηκε το άγνωστο με το γνώριμο, τα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων της Θράκης με ιδιωτικό αθηναϊκό σχολείο, οι διαφορετικές γλώσσες και η διαφορετική θρησκεία, οι διαφορετικοί πολιτισμοί.

Στη Θράκη, στο πλαίσιο του Προγράμματος για τη Εκπαίδευση των Παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας, γίνεται κάθε χρόνο ημερήσια κατασκήνωση στις όχθες του Νέστου. Στην κατασκήνωση μετέχουν παιδιά και έφηβοι της μειονότητας και της πλειονότητας που είναι μέλη των Δημιουργικών Εργαστηρίων Νέων, των Δ.Ε.Ν. όπως τα αποκαλούν τα ίδια τα παιδιά. Μια μικρή γεύση αυτής της κατασκήνωσης πήραν 12  παιδιά ιδιωτικού  αθηναϊκού σχολείου με τους δασκάλους τους  που φιλοξενήθηκαν αυτές τις μέρες στην Ξάνθη.

Συνεργάτες των Δ.Ε.Ν., μέλη της μειονότητας και της πλειονότητας,  φιλοξένησαν και συνεργάστηκαν με τους εκπαιδευτικούς του ιδιωτικού Σχολείου  βλέποντας τον  ενθουσιασμό στα παιδιά Γ’, Δ’, Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού, τόσο από τη Θράκη, όσο και από την Αθήνα.  Περιπέτεια, παιχνίδια, νέα ερεθίσματα, ευκαιρία για καινούργιες φιλίες και για την ανάπτυξη δημιουργικότητας.

 

 

 

Κομοτηνή:Τ(ρ)όπος συνύπαρξης

IMG_0935

Άννα Φραγκουδάκη, επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος

«Πρόσθεση όχι αφαίρεση. Πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση » και τα ΚΕΣΠΕΜ, κέντρα στήριξης ελληνομάθειας και κοινωνικοποίησης στην Κομοτηνή,Ξάνθη και άλλες επτά κωμοπόλεις και χωριά της Θράκης το κάνουν τρόπο ζωής.

Παρά το γεγονός ότι το Πρόγραμμα εκπαίδευσης των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη βρίσκεται στην παράταση της παράτασης της υλοποίησής του, όπως σημειώνει στις «Daily-Stories» η Άννα Φραγκουδάκη, επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος, ωστόσο, ακόμη και τώρα περισσότερα από 2.500 παιδιά παρακολουθούν μαθήματα και δράσεις.

IMG_0936Με μαθήματα εκτός ωρών σχολείου στο δημοτικό για την ανάπτυξη της ελληνομάθειας και την καλή επίδοση, παιδαγωγικές δραστηριότητες ελληνομάθειας και δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και κινητά ΚΕΣΠΕΜ, τέσσερις κινητές μονάδες ελληνομάθειας και στήριξης της επίδοσης που ταξιδεύουν στα απομακρυσμένα χωριά αποτελούν καλούς λόγους για την ανάγκη  συνέχιση του προγράμματος.